Universidades de Ecuador

bandera de ecuadorEn los últimos años, Ecuador está aplicando ambiciosas políticas en aras de conseguir la equiparación de su sistema universitario a los estándares internacionales más exigentes. Por este motivo, el país sudamericano puede ser un excelente destino académico.

Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE)

Universidad de los Hemisferios (UDLH)

Universidad Central del Ecuador (UCE)

Escuela Politécnica Nacional (EPN)

Universidad San Francisco de Quito (USFQ)

Universidad Internacional del Ecuador (UIDE)

Universidad de las Américas (UDLA)

Universidad Internacional SEK Ecuador (UISEK)

Universidad Iberoamericana del Ecuador (UNIB.E)

Universidad Andina Simón Bolívar (UASB)

Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE)

Universidad de Especialidades Turísticas (UDET)

Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN)

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)

Universidad Tecnológica Israel (UISRAEL)

Universidad de Guayaquil (UG)

Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG)

Universidad Casa Grande (UCG)

Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)

Universidad del Pacífico (UPACIFICO)

Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil (UTEG)

Universidad Metropolitana (UMET)

Universidad Agraria del Ecuador (UAE)

Universidad de las Artes (UARTES)

Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil (ULVR)

Universidad Católica de Cuenca (UCACUE)

Universidad de Cuenca (UCUENCA)

Universidad Politécnica Salesiana (UPS)

Universidad del Azuay (UDA)

Universidad Técnica de Ambato (UTA)

Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES)

Universidad Indoamericana (UTI)

Universidad Técnica de Manabí (UTM)

Universidad San Gregorio de Portoviejo (USGP)

Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH)

Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH)

Universidad ECOTEC

Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES)

Universidad Nacional de Loja (UNL)

Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL)

Universidad Estatal Amazónica (UEA)

Universidad de las Fuerzas Armadas-ESPE (ESPE)

Universidad Técnica Luis Vargas Torres (UTE-LVT)

Universidad Técnica de Babahoyo (UTB)

Universidad Estatal de Milagro (UNEMI)

Universidad Técnica del Norte (UTN)

Universidad Politécnica Estatal del Carchi (UPEC)

Universidad Nacional de Educación (UNAE)

Universidad Estatal del Sur de Manabí (UNESUM)

Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí “Manuel Félix López” (ESPAM-MFL)

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM)

IKIAM-Universidad Regional Amazónica

Universidad Técnica de Machala (UTMACH)

Universidad de Otavalo (UO)

Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)

Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay (YACHAY TECH)

Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE)

Universidad Estatal de Bolívar (UEB)

Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ)

Universidades en Andalucía

bandera de espanaSituada en el sur de España, Andalucía es la región española con más universidades públicas y también cuenta con una interesante oferta de centros universitarios privados.

 

Universidades públicas en Andalucía

Universidad de Sevilla (US)

Universidad Pablo de Olavide (UPO)

Universidad de Granada (UGR)

Universidad de Córdoba (UCO)

Universidad de Málaga (UMA)

Universidad de Cádiz (UCA)

Universidad de Huelva (UHU)

Universidad de Almería (UAL)

Universidad de Jaén (UJAEN)

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)

 

Universidades privadas en Andalucía

Universidad Loyola Andalucía (ULOYOLA)

 

Otros centros universitarios privados en Andalucía (adscritos a alguna universidad):

ESIC-Business & Marketing School

Centro de Enfermería San Juan de Dios

Centro de Enfermería Virgen del Rocío

Centro de Enfermería de la Cruz Roja

Centro de Estudios Universitarios Cardenal Espínola

Centro de Estudios Universitarios Francisco Maldonado

Centro Universitario EUSA

 

Universidades católicas en Andalucía

Universidad Loyola Andalucía (ULOYOLA), promovida por la Compañía de Jesús.

Facultad de Teología de Granada, promovida por la Compañía de Jesús.

 

Universidades extranjeras en Andalucía

Embry-Riddle Aeronautical University (ERAU) (Estados Unidos de América)

University of Gibraltar (Reino Unido)

University of Maryland University College Europe (UMUC Europe) (Estados Unidos de América)

Visibilidad internacional a la propuesta interactiva de RNE

radioDesde hace casi diez años, la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp ha entrado en nuestras vidas a través de los móviles y ha trastocado la manera como solíamos usar el teléfono. Enviar un mensaje en vez de llamar es ya una costumbre entre los usuarios de la app. Como herramienta interactiva, WhatsApp presenta un potencial incuestionable y no es de extrañar que los medios de comunicación hayan sacado provecho de sus propiedades para ofrecer a la audiencia una nueva vía de interacción. El caso de Radio Nacional de España, con la propuesta interactiva de Las mañanas de RNE, es sin duda emblemático. Con el uso de WhatsApp como herramienta para el envío de notas de voz por parte de los oyentes, han destinado el teléfono tradicional tan solo a las participaciones en directo, prescindiendo por completo del contestador. Cabe destacar, asimismo, la gran aceptación por parte del público, que rápidamente se adhirió a la causa del programa en pos de un formato renovado y dinámico.

Junto con mis compañeras Juliana Colussi (Universidad del Rosario, Colombia) y Paula Melani Rocha (Universidade de Ponta Grossa, Brasil), llevé a cabo un estudio acerca del uso de WhatsApp como herramienta interactiva en el programa Las mañanas de RNE. Con el fin de dar la máxima visibilidad posible a los hallazgos de la investigación y, por supuesto, a la labor que se está llevando a cabo en dicho programa, enviamos el estudio a la revista científica británica Journal of Radio & Audio Media, la cual lo ha publicado recientemente. Este es el abstract del artículo:

This study was conducted in an environment of widespread use of social media and mobile applications in the mass media. The general goal of the study was to analyze the use of WhatsApp in cybermedia, specifically in radio. A case study was proposed to examine the use of WhatsApp on the program Las mañanas de RNE, broadcast by Spanish National Radio. It was found that the public was very accepting of the program’s initiative to solicit WhatsApp voice messages, beginning in November 2015. The case study used audio files of a direct broadcast that included specific times for audience participation. The use of WhatsApp was accepted by the audience, in addition to the use of the conventional telephone, as a tool well-suited to listener participation in radio programming. Finally, the study highlights the importance of interactive, participatory spaces in broadcasts through the creation of synergies with new forms of online participation.

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Becas para estudiar en España

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En España es el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte el organismo que realiza regularmente la mayor variedad de convocatorias de becas de estudio e investigación y quien mayor cantidad de becas otorga para todos los niveles educativos y todos los ámbitos de investigación.

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco también realiza regularmente convocatorias de becas.

El resto de gobiernos regionales pueden tener algún programa de ayudas al estudio o a la investigación.

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) convoca regularmente becas relativas a la actividad investigadora.

Las universidades españolas públicas, las universidades españolas privadas  y las escuelas de negocios españolas pueden tener algún programa propio de becas o ayudas al estudio (que suelen consistir en una reducción total o parcial del precio de la matrícula) o a la investigación.

Asimismo, otras instituciones públicas y privadas pueden realizar alguna convocatoria de becas o de incentivos al estudio o a la investigación. Generalmente se trata de fundaciones vinculadas a organismos públicos o a grandes corporaciones públicas o privadas, siendo algunas de las más relevantes:

Fundación Carolina

Ministerio de Exteriores-AECID

Fulbright España

Fundación ONCE

Fundación Mapfre

Fundación Ramón Areces

Fundación Botín

Fundación Banco de Santander

Fundación BBVA

Fundación Montemadrid

Fundación Bancaja

Fundación Bancaria “La Caixa”

Fundación Banco Sabadell

Fundación Innovación Bankinter

Fundación Abanca

Fundación Mutua Madrileña

Fundación Juan March

Fundación Repsol

Fundación Cepsa

Fundación Endesa

Fundación Gas Natural Fenosa

Fundación Iberdrola España

Fundación ICO

Fundación Rafael del Pino

Fundación Amancio Ortega

Fundación Eduardo Barreiros

Fundación Bertelsmann

Fundación Chile-España

Fundación Consejo España-Estados Unidos – US-Spain Council

Fundación Consejo España-Brasil

Fundación Cultural Hispano-Brasileña

Fundación Consejo España-Colombia

Fundación Consejo España-Australia

Fundación Consejo España-China

Fundación SEPI

Fundación Telefónica

Universidades de Italia (públicas y privadas)

Italia es uno de los destinos preferidos por los estudiantes universitarios de todo el mundo para realizar estancias temporales y también puede ser una excelente opción para cursar los estudios completos. Aquí te facilitamos el listado de las universidades italianas:

Sapienza-Università di Roma

Università degli Studi Roma Tre

Università degli Studi Roma “Tor Vergata”

Università di Bologna – Alma Mater Studiorum

Università degli Studi di Milano

Politecnico di Milano

Universitá Catolica del Sacro Cuore

Libera Università di Lingue e Comunicazione

Università degli Studi di Milano BICOCCA

Università degli Studi di Torino

Politecnico di Torino

Università di Pisa

Università di Trento

Università di Siena

Università per Stranieri di Siena

Università degli Studi di Firenze

Università degli Studi di Genova

Università degli Studi di Padova

Università di Parma

Università di Pavia

Università della valle D´Aosta

Università IUAV di Venezia

Università Ca´Foscari Venezia

Venice International University

UNIMORE-Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

Università degli Studi di Perugia

Università per Stranieri di Perugia

Università degli Studi di Ferrara

Università degli Studi di Bari “Aldo Moro”

Politecnico di Bari

Università degli Studi di Bergamo

Università degli Studi di Trieste

Universitá di Verona

Università degli Studi della Tuscia

Università Bocconi

Università degli Studi di Salerno

Università degli Studi di Catania

Università degli Studi dell´Insubria

Università degli Studi di Napoli “Federico II”

Università degli Studi di Messina

Università degli Studi di Palermo

Università degli Studi di Udine

Università degli Studi di Sassari

Università degli Studi di Cagliari

Università degli Studi di Brescia

Università degli Studi di Camerino

Università del Salento

Università di Foggia

Università degli Studi di Teramo

Università degli Studi Guglielmo Marconi

The American University of Rome

Università degli Studi Link Campus University

Jhon Cabot University

Libera Università di Bolzano

Università degli Studi del Molise

Università degli Studi di Scienze Gastronomiche

Università degli Studi “G. d´Annunzio” Chieti-Pescara

Libera Università Internazioanle degli Studi Sociali “Guido Carli”

Università degli Studi Niccolò Cusano

Pontificia Università Lateralense

Pontificia Università Gregoriana

Pontificia Università Urbaniana

ANGELICVM-Pontificia Università S. Tommaso d´Aquino

Pontificio Istituto Biblico

Pontificia Università della Santa Croce

Università Pontificia Salesiana

Pontificia Università Antonianum

Ateneo Pontificio Regina Apostolorum

TERESIANUM- Pontificia Facoltà Teologica-Pontificio Istituto di Spiritualità

Pontificio Istituto di Studi Arabi e d´Islamistica

Pontificio Istituto Orientale

Pontificio Collegio Pio Latinoamericano

Università di Macerata

Università Politecnica delle Marche

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Niña cientifica

Aunque el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se celebra el 11 de febrero, lo cierto es que los actos por motivo de esta fecha tan especial siguen teniendo lugar a lo largo de esta semana. La Universidad Rey Juan Carlos se ha sumado a las iniciativas en pos del incremento de la presencia femenina en la ciencia y ha organizado una serie de charlas en los colegios de la Comunidad de Madrid a las que, por supuesto, me he apuntado.

Esta mañana he tenido el placer de compartir mi experiencia profesional con los alumnos de 4º de la ESO del CEIP Madre Teresa de Calcula, ubicado en el municipio de Parla (Madrid). Unos 55 estudiantes escucharon con gran interés mis explicaciones acerca de qué es ser científica en el área de las Ciencias Sociales y qué actividades realizo en el día a día de mi profesión. Ha sido de veras gratificante ser el blanco de decenas de preguntas sobre cómo una persona se transforma en científica.

Esta bonita experiencia me ha hecho reflexionar sobre nuestro papel en la sociedad. Es sin duda importante que colaboremos, desde todos los sectores, para que la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se consolide en nuestro calendario, tenga la visibilidad que se merece y trascienda los límites de nuestras aulas. Además, es esencial que las niñas tengan contacto con profesionales que se dedican al ámbito científico para promover el acercamiento natural de las menores a las profesiones donde sigue predominando la figura masculina.

Universidades nas Filipinas

bandera de filipinasNas Filipinas, a tradição acadêmica hispânica de mais de quatrocentos anos se combinada com o ensino em inglês. Se você está interessado em estudar neste país asiático, confira suas universidades:

University of Santo Tomás – Pontificia y Real Universidad de Santo Tomás (UST)

De la Salle University (DLSU)

Polytechnic  University of Philippines (PUP)

University of the City of Manila (PLM)

University of the East (UE)

Far Eastern University (FEU)

Adamson University (AdU)

Philippine Normal  University (PNU)

De la Salle College of Saint Benilde

Lyceum of the Philippines University (LPU)

Mapúa Institute of Technology  (Mapua)

Technological Institute of the Philippines (TIP)

Technological University of the Philippines (TUP)

San Beda College (Sanbeda)

Centro Escolar University (CEU)

Emilio Aguinaldo College (EAC)

National University  (UN)

San Sebastián College-Recoletos (SSC-R)

Ateneo de Manila University (Ateneo)

University of Philippines (UP)

AMA University  (AMA)

New Era University (NEU)

Miriam college (MC)

University of Cebú (UC)

University of San Carlos (USC)

University of San José-Recoletos (USJ-R)

Bicol University (BU)

Mindanao State University (MSU)

Ateneo de Davao University (AdDU)

University of Mindanao

University of Southeastern  Philippines (USeP)

University of the Inmaculate Conception (UIC)

Xavier University (XU)

Saint Louis University (SLU)

Arellano University

Rizal Technological University (RTU)

José Rizal University (JRU)

University of Asia and the Pacific (UAP)

Holy Angel University (HAU)

Silliman University (SU)

University of Batangas (UB)

Batangas Estate University (BatStaeU)

Cavite State Universite (CvSU)

Bulacan State University (BulSU)

Tarlac State University  (TSU)

Central Luzón State University (CLSU)

Araullo University (AU)

Pangasian State University (PSU)

Mariano Marcos State University (MMSU)

University of the Cordilleras (UC)

Cagayan State University (CSU)

Isabela State University (ISU)

Universidad de Zamboanga (UZ)

Ateneo de Zamboanga University (AdZU)

Univesity St. La Salle

University of the Assumption (UA)

Central Philippine University (CPU)

University of Northern Philippines (UNP)

Universidades de Filipinas

bandera de filipinasEn Filipinas se conjugan la tradición académica hispana, de más de cuatrocientos años, con la docencia en inglés. Si te interesa estudiar en este país asiático, echa un vistazo a sus universidades:

University of Santo Tomás – Pontificia y Real Universidad de Santo Tomás (UST)

De la Salle University (DLSU)

Polytechnic  University of Philippines (PUP)

University of the City of Manila (PLM)

University of the East (UE)

Far Eastern University (FEU)

Adamson University (AdU)

Philippine Normal  University (PNU)

De la Salle College of Saint Benilde

Lyceum of the Philippines University (LPU)

Mapúa Institute of Technology  (Mapua)

Technological Institute of the Philippines (TIP)

Technological University of the Philippines (TUP)

San Beda College (Sanbeda)

Centro Escolar University (CEU)

Emilio Aguinaldo College (EAC)

National University  (UN)

San Sebastián College-Recoletos (SSC-R)

Ateneo de Manila University (Ateneo)

University of Philippines (UP)

AMA University  (AMA)

New Era University (NEU)

Miriam college (MC)

University of Cebú (UC)

University of San Carlos (USC)

University of San José-Recoletos (USJ-R)

Bicol University (BU)

Mindanao State University (MSU)

Ateneo de Davao University (AdDU)

University of Mindanao

University of Southeastern  Philippines (USeP)

University of the Inmaculate Conception (UIC)

Xavier University (XU)

Saint Louis University (SLU)

Arellano University

Rizal Technological University (RTU)

José Rizal University (JRU)

University of Asia and the Pacific (UAP)

Holy Angel University (HAU)

Silliman University (SU)

University of Batangas (UB)

Batangas Estate University (BatStaeU)

Cavite State Universite (CvSU)

Bulacan State University (BulSU)

Tarlac State University  (TSU)

Central Luzón State University (CLSU)

Araullo University (AU)

Pangasian State University (PSU)

Mariano Marcos State University (MMSU)

University of the Cordilleras (UC)

Cagayan State University (CSU)

Isabela State University (ISU)

Universidad de Zamboanga (UZ)

Ateneo de Zamboanga University (AdZU)

Univesity St. La Salle

University of the Assumption (UA)

Central Philippine University (CPU)

University of Northern Philippines (UNP)

Dime cómo escribes…

¿Has pensado alguna vez en que tu escritura puede revelar trazos de tu personalidad? Estudios científicos comprueban que nuestra identidad se materializa en nuestra forma de escribir. La grafopsicología es una ciencia extraordinaria a la que no había tenido la oportunidad de acercarme hasta esta semana, en una conferencia impartida en la Universidad Rey Juan Carlos por el profesor Rafael Cruz Casado, presidente de la Asociación Internacional de Psicología de la Escritura (AIPS España).

Para adentrarse en el mundo de la grafopsicología es importante saber que quién gobierna la escritura es nuestro lado inconsciente. “Quien escribe realmente es el cerebro. Somos como escribimos y escribimos como somos”, sentenció Cruz Casado al empezar su discurso.

Por esta razón, falsear nuestra propia escritura no resulta una tarea sencilla. Según la ley del flujo y del reflujo, cuando intentamos escribir de una manera diferente, lo que estamos haciendo es intentar que el consciente domine la escritura, reprimiendo así el inconsciente. El problema está en que no logramos mantener esa dominancia del consciente todo el tiempo. En ocasiones, el inconsciente se deja ver y nuestro estilo personal queda claro en las huellas gráficas que vamos dejando sobre el papel.

No debe de ser nada fácil engañar a un grafólogo experimentado y reconocido como Cruz Casado. De hecho, observando su forma científica y metódica de trabajar, yo diría que es imposible hacerlo. Durante el evento, el profesor expuso una serie de estilos de escritura mediante los cuales se puede observar -con extremada facilidad para él- los rasgos psicológicos de sus autores. “Cada persona maneja cientos de microgestos gráficos que identifican su personalidad”, explicó.

Pese a que nuestra escritura vaya cambiando con el paso del tiempo, lo cierto es que el profesional de la grafología es capaz de descifrar los traumas que vivimos en la infancia y de decir, entre otras cosas, si somos personas generosas, justas, egoístas o incluso si tenemos tendencia a la infidelidad. Por este motivo, el análisis grafológico resulta de gran utilidad para los psicólogos, los peritos judiciales o los profesionales del área de recursos humanos.

Rafael Cruz Casado incidió en la importancia de formar a los maestros en la disciplina de psicología de la escritura para que puedan conocer en profundidad a los niños. “En la escritura del niño se detecta absolutamente todo, incluso si está sufriendo acoso. A través de la escritura se puede detectar si el desarrollo madurativo y el cronológico van a la par”, aseveró.

El presidente de la AIPS España comentó que existen 43 leyes de la grafología que son aplicables a todos los seres humanos independientemente del idioma, por lo que son consideradas universales. Los individuos violentos, por ejemplo, suelen marcar mucho la parte baja de letras como la q, la f o la g. Si, por el contrario, una mujer tiende a emplear mayor presión sobre el papel al trazar la parte superior de las letras, esto significa que está embarazada, que tiene el período o que tiene una enfermedad genitourinaria.

La grafopsicología es un área muy amplia, pero carece de visibilidad en el ámbito académico. Aún siguen existiendo muchos prejuicios en torno a la validez de esta ciencia por el mero hecho de no conocerla. Descifrar la escritura de una persona a la vez que se analizan sus rasgos psicológicos desde la infancia hasta la edad actual requiere una formación específica en la que se estudian todas las peculiaridades de la escritura humana. Saber quiénes somos, cómo pensamos, cómo actuamos o como afrontamos diferentes situaciones en nuestra vida es posible con un solo vistazo a nuestra caligrafía. ¿Te atreves a probarlo?

Un homenaje en forma de estudio de caso

José Carlos Sendín GutiérrezCuando la revista científica index.comunicación publicó el call for papers del nuevo número especial de la Cátedra Unesco de Comunicación y África de la Universidad Rey Juan Carlos, pensé que esta sería una excelente oportunidad para rendir homenaje a un gran amigo que nos dejó el año pasado. En verdad, José Carlos Sendín Gutiérrez fue más que un simple amigo. Él fue una de las primeras personas que conocí cuando llegué a la Rey Juan Carlos en el año 2007, uno de los profesores más sabios que he tenido y un ser humano extraordinario. Pero el cáncer no entiende de cualidades…

Como coordinador de la Cátedra, José Carlos realizó muchos trabajos de concienciación en torno a la presencia (o ausencia) mediática de África en el mundo occidental. Él dejaba ver con mucha facilidad la pasión que sentía por el continente africado, así como por sus gentes y culturas. Él, asimismo, se preocupaba por la visibilidad y la dignidad que todos los pueblos deberían tener.

El año pasado, cuando él hizo su viaje definitivo, la Facultad de Ciencias de la Comunicación quedó vacía. Poco tiempo después, la revista index.comunicación, con la que colaboró como autor de artículos y coordinador de monográficos, decidió dedicar un número especial a nuestro querido profesor y amigo. El tema no podía ser otro más que la comunicación en los países en desarrollo. Invité a mi compañera Juliana Colussi para realizar un estudio y mandarlo a la revista como un pequeño homenaje a un ser humano grandioso. Este ha sido el resultado (el artículo está en portugués):

Do jornalismo de dados à narrativa hipermídia: um estudo de caso dos jornais brasileiros Folha e Estadão

Na narrativa jornalística atual, nota-se a presença crescente de recursos hipermídia que implica em uma nova forma de contar histórias. O presente artigo propõe uma aproximação ao uso desses recursos a partir de uma análise comparativa de duas reportagens especiais, Floresta sem fim. Como salvar a natureza no Brasil e o clima na Terra e O Kirchnerismo na Argentina, publicadas respectivamente pelos cibermeios jornalísticos brasileiros Folha e Estadão em 2015. O objetivo principal deste trabalho é identificar os recursos próprios da narrativa hipermídia presentes nas publicações selecionadas para este estudo de caso, destacando o nível de interatividade com os usuários em cada uma delas. Em ambas as reportagens, os resultados revelam uma tendência à linearidade textual devido à escassez de links no corpo do texto e às possibilidades limitadas de interatividade. Não obstante, observa-se um uso diferenciado, por parte dos dois jornais, dos diversos recursos técnicos e jornalísticos ao apresentar os dados aos usuários.

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